A l’origine Ecole d’Educateurs Spécialisés, l’ERTS s’est progressivement constituée en centre de formation multi-filière, pour répondre aux divers besoins de qualification et d’emploi.

Afin de favoriser l’accès aux dispositifs de formation, l’Ecole accueille des stagiaires ayant des statuts extrêmement diversifiés, quel que soit le niveau de qualification recherché : étudiants à temps plein, professionnels salariés des établissements et services, apprentis, professionnels bénéficiant de congé individuel de formation, demandeurs d’emploi dans le cadre de mesures emploi-formation, demandeurs d'emploi et professionnels dans le cadre d'un accompagnement VAE.

Toutes les formations initiales dispensées à l’ERTS se déroulent sous la forme d’une alternance pédagogique concertée avec les établissements et services terrains de stage, constituant un réseau de près de 1 000 lieux de formation. La multiplicité des échanges entre l’ERTS et le secteur professionnel (visites de stage, réunions de formateurs de terrain, interventions de professionnels à l’Ecole, conférences) a permis d’établir de solides collaborations réciproques, indispensables pour adapter les dispositifs de formation à l’évolution des pratiques professionnelles.

Compte tenu de cette longue pratique de l’alternance, depuis près de 40 ans, l’ERTS a logiquement adhéré à la charte de l’alternance pour les formations au travail social en région Centre, dont les travaux ont été conduits sous l’égide de la Direction Régionale des Affaires Sanitaires et Sociales du Centre.

Parallèlement, l’ERTS a développé les réponses aux demandes de formation qualifiante et de formation continue des professionnels et institutions du secteur, ainsi qu’aux demandes de préformation et de professionnalisation, au fur et à mesure de l’émergence de nouveaux secteurs dans le champ social et médico-social.